機關事業(yè)單位工資改革消息引發(fā)社會廣大關注。1月18日，中等專業(yè)學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業(yè)中學，農業(yè)中學、工讀學校、盲聾啞學校、小學、弱智兒童學校和幼兒園的公辦教師，均可實行教齡津貼。
煙臺民辦教師養(yǎng)老保險
兩年補齊鄉(xiāng)村學校短缺老師
煙臺將實施鄉(xiāng)村短缺學科教師補充計劃,用2年時間補齊鄉(xiāng)村學校音、體、美、英語等短缺學科教師,開齊開足開好課程。
根據省教育廳統(tǒng)一安排,從起,分配給煙臺市實習支教的師范生全部安排到鄉(xiāng)村學校,安排在財政困難縣的,由省財政按照每人每月400元的標準發(fā)放生活補貼;其他縣市區(qū)接收實習支教人員所需費用,按照每人每月不低于400元的標準,納入縣級財政預算。
完善教師招聘方式。在符合事業(yè)單位公開招聘有關規(guī)定前提下,各縣市區(qū)可按照教師專業(yè)標準、學科短缺情況，采取先面試后筆試的方式招聘教師。
嚴禁有編不補使用臨時人員
全面推行中小學教師“縣管校聘”管理改革,加強縣域內教師調配力度,適當向鄉(xiāng)村學校傾斜。
各縣市區(qū)每3年核定一次教職工編制總量,對達不到標準班額的村小學、教學點,按生師比與班師比相結合的方式核定編制。
落實農村學校機動編制政策,機動編制全部用于補充鄉(xiāng)村學校急需學科教師;中小學滿編超編的縣市區(qū),根據鄉(xiāng)村學校實際需要,在事業(yè)單位編制總量內,對確需補充專任教師的滿編超編鄉(xiāng)村學校予以補充。
嚴禁有合格教師來源的情況下有編不補使用臨時人員,嚴禁任何部門占用或變相占用鄉(xiāng)村中小學教職工編制。
教齡津貼標準
調整提高高級崗位結構比例
《辦法》指出,職稱評聘要注重教育教學一線實踐經歷,鄉(xiāng)村學校教師和城鎮(zhèn)學校教師分開評審,調整提高鄉(xiāng)村中小學中、高級崗位結構比例,鄉(xiāng)村學校中、高級崗位設置比例可在規(guī)定比例上限上浮1—2個百分點,重點用于解決在鄉(xiāng)村學校工作滿20年和30年,目前分別還是初級、中級職稱,符合基本評審條件及標準的鄉(xiāng)村中小學教師。
在鄉(xiāng)村學校任教(支教)3年以上、經考核表現突出并符合具體評價條件的教師,同等條件下優(yōu)先評聘。鼓勵鄉(xiāng)村教師一專多能,對承擔多門學科教學的鄉(xiāng)村教師,所學專業(yè)與申報學科、教師資格任教學科交叉認可,所有兼任學科同等互認。
近1個月點擊量最高文章